徐闻珊瑚馆，美丽的徐闻珊瑚世界

美丽的徐闻珊瑚世界阅读答案1．因为它栖息着无数的海洋生物和供养着大量的鱼类(犹如“热带雨林”，生长着大量的动植物)。(若只答出品种多，或“美不胜收”等只能得1分

美丽的徐闻珊瑚世界阅读答案

1．因为它栖息着无数的海洋生物和供养着大量的鱼类(犹如“热带雨林”，生长着大量的动植物)。(若只答出品种多，或“美不胜收”等只能得1分。) 2． (1)写徐闻珊瑚保护区的位置、面积及生成(发育)史。(2分。答出一点得1分，答出两点即可得2分)。 (2)徐闻西海岸珊瑚区形成的原因 (环境)和珊瑚的种类繁多。(2分，答出一点得1分，答出两点得2分。) 3．本题是开放性的，答题可从三个角度中任意一个切人：(1)写作上，用形色结合或动静结合的描写手法写得生动传神。前者如“那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面”， “‘鲜花’，橙黄蓝白红”；”， “散落在丛林中的 ‘翡翠’、‘玛瑙’，形态各异”。(2)表达方式上用了具体描写的手法把说明对象写得鲜明、生动、形象，例如写珊瑚美如“鲜花”、“翡翠、玛瑙”。(3)语言运用上是不同于前两段，显得形象鲜明生动；多用比喻写出了珊瑚礁的美丽多姿，例如“翡翠、玛瑙”、“鲜花”。(能从以上三个角度中一方面进行分析，且有例子说明表达效果生动形象的，可得4分；如果只有角度和效果而无例子分析的，只得2分；若还能写出所写珊瑚礁“美”、“美不胜收”这一特点的，可额外加1分。) 4． (1)珊瑚礁形成不易而要破坏它却很容易，要避免重蹈覆辙。 (2分，大意对即可。若答“要防止过度开放破坏了珊瑚礁”或“要注意珊瑚礁的保护”可给1分)(2)要避免过度开发，才能长久保留美好景观，使人类和自然界和谐相处，也是为子孙后代造福。(2分。本题是开放性的，只要扣住原文答得合理即可)

答案：1．因为它栖息着无数的海洋生物和供养着大量的鱼类(犹如“热带雨林”，生长着大量的动植物)。(若只答出品种多，或“美不胜收”等只能得1分。) 2． (1)写徐闻珊瑚保护区的位置、面积及生成(发育)史。(2分。答出一点得1分，答出两点即可得2分)。 (2)徐闻西海岸珊瑚区形成的原因 (环境)和珊瑚的种类繁多。(2分，答出一点得1分，答出两点得2分。) 3．本题是开放性的，答题可从三个角度中任意一个切人：(1)写作上，用形色结合或动静结合的描写手法写得生动传神。前者如“那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面”， “‘鲜花’，橙黄蓝白红”；后者如 “那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面”， “散落在丛林中的 ‘翡翠’、‘玛瑙’，形态各异”。(2)表达方式上用了具体描写的手法把说明对象写得鲜明、生动、形象，例如写珊瑚美如“鲜花”、“翡翠、玛瑙”。(3)语言运用上是不同于前两段，显得形象鲜明生动；多用比喻写出了珊瑚礁的美丽多姿，例如“翡翠、玛瑙”、“鲜花”。(能从以上三个角度中一方面进行分析，且有例子说明表达效果生动形象的，可得4分；如果只有角度和效果而无例子分析的，只得2分；若还能写出所写珊瑚礁“美”、“美不胜收”这一特点的，可额外加1分。) 4． (1)珊瑚礁形成不易而要破坏它却很容易，要避免重蹈覆辙。 (2分，大意对即可。若答“要防止过度开放破坏了珊瑚礁”或“要注意珊瑚礁的保护”可给1分)(2)要避免过度开发，才能长久保留美好景观，使人类和自然界和谐相处，也是为子孙后代造福。(2分。本题是开放性的，只要扣住原文答得合理即可)

情迷红珊瑚

　　阿卡珊瑚，BOKE珊瑚，MOMO珊瑚

徐闻珊瑚礁自然保护区的珊瑚介绍

从生物学的观点来看，珊瑚是动物。珊瑚由无数微小的珊瑚虫聚集形成，珊瑚虫是一种海洋低等动物。大部分石珊瑚是大量个体聚集生活在一起营群体生活，其单个个体很小，往往只有几个毫米。珊瑚虫的形态就像花朵一样，顶端由一圈圈的触手构成，如同花瓣一般，而圆筒般的柱部则好比花的子房。珊瑚虫会吸收溶解海水中的碳酸钙，用来制造自己的骨骼。我们一般所见的白色珊瑚实际上是一个个珊瑚虫死后遗留下来的骨骼，真正活的珊瑚虫是在其上面开着的一朵朵柔嫩的“小花”。在海中，活的珊瑚绚丽多姿，有红有绿，有黄有灰，彼此交错，可谓色彩斑斓。在白天，大多数的珊瑚只露出含有色素的组织以吸收阳光，让身体内部的共生藻进行光合作用；到了晚上才把珊瑚虫伸展出来，这时花朵似的珊瑚虫就成为捕食的工具了。在珊瑚组织内部，生活着一种被称为“虫黄藻”的单细胞藻类，两者形成共生关系。珊瑚绚丽多彩的颜色便是由这些共生在珊瑚肌肉组织中的虫黄藻形成的。虫黄藻主要养料是氮、磷、钾。藻类在日光下营光合作用，吸收二氧化碳，就能把这些养料转变成有机物，并在代谢过程中放出氧气。而珊瑚虫刚好相反，需要吸收氧气，排出二氧化碳，同时还排泄含氮、磷的废物。因此，两者共生，虫黄藻可以利用珊瑚的排泄物和二氧化碳气体，而珊瑚则利用虫黄藻代谢放出的氧气，加速自己的生长发育。虫黄藻可以促进珊瑚骨骼生长的钙化作用，而没有虫黄藻共生的非造礁珊瑚，钙化生长速度慢，所以不能造礁。可是，这些亲密的共生生物，却只能同生存不能共患难。当珊瑚有病或处于不利环境时（如水污染、水温上升等），虫黄藻就会离开珊瑚，到大海另寻寄主了。如果这种情况持续很长时间，珊瑚虫就会死亡，这就是珊瑚的“白化现象” 。